Рефлексія. Модуль 9.
Завдяки цьому модулю я дізнався про форми та критерії самооцінювання, які допоможуть учням самостійно спрямовувати себе у навчанні, по-можливості буду застосовувати у власній діяльності.
Взагалі я задоволений своїми результатами на тренінгу, сподіваюся, що чорний опонент не дуже мене критикуватиме... Бажаю всім успіхів і впровадження нових ІКТ в навчальний процес.
Рефлексія
понеділок, 16 лютого 2015 р.
вівторок, 10 лютого 2015 р.
Модуль 5.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:
- Як я можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів?
- Якими ресурсами можуть користуватися учні та складати список інтернетресурсів.
Модуль 4.
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в
проекті, а саме:
1. Планувати презентації
2.Скористатися додатковими сайтами програми Intel® «Навчання для майбутнього» для
1. Планувати презентації
2.Скористатися додатковими сайтами програми Intel® «Навчання для майбутнього» для
поглиблення знань з оцінювання навчальних потреб учнів.
3.Створив сценарій презентації проекту.
4.Створення презентації власного проекту.
Взагалі, день сьогодні був вдаліший, робота пришвидшилась. Є надія на краще!!!
3.Створив сценарій презентації проекту.
4.Створення презентації власного проекту.
Взагалі, день сьогодні був вдаліший, робота пришвидшилась. Є надія на краще!!!
Модуль 3.
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме:
- На цьому заняття ми обговорювали публікації в парах, давали поради один одному.
- Обдумували запитання для проектів.
- Записала перший варіант Ключового, Тематичних та Змістових запитань. Переглядала та вдосконалюйте їх за необхідності в наступних модулях.
Підписатися на:
Дописи (Atom)